Unge-coaching og undervisning af fagprofessionelle omkring unge

HVEM ER JEG og hvordan skal mit liv forme sig?

Det spørgsmål stiller man til sig selv gennem hele livet. Især som ung, hvor man konstant konfronteres med meninger om, hvem og hvad man bør være, og hvordan livet skal leves. Det er temmelig anstrengende!

De unge er udsat for et stort pres fra forældre og samfund, og er tilbøjelige til hurtigt at dømme sig selv ude, hvis de ikke lever op til samfundets og egne høje krav. Mange bliver stressede, går ind i angst eller selvværdet bunder.

IMG_3960LÆR DIG SELV AT KENDE!

Mine coachingforløb foregår enten individuelt eller i intensive gruppeprocesser: de styrker selvværdet, identitet og det personlige værdigrundlag og afsæt i livet bliver tydeligt.  Vi tager udgangspunkt i, hvad der giver livet mening, og hvad der gør én glad som menneske. Mens vi er seriøse, bliver der også plads til en masse humor, som et vigtigt værktøj til udvikling. Du får også en plan.

For mere end 500 unge og undervisere af unge er disse coachingforløb blevet det første afgørende skridt på DERES vej i livet og herunder en værdifuld hjælp til afklaring af uddannelsesvalg.

Moskva (36)FORETRUKNE FORTÆLLINGER, HÅB OG DRØMME – Og Traumers effekter

Mine coachingforløb bygger på den narrative teori og praksis, som den er udviklet af især australieren Michael White. Han tager udgangspunkt i overbevisningen om, at alle mennesker besidder handlekraft, uanset livets udfordringer. Den narrative metode fokuserer på foretrukne fortællinger, håb og drømme om det gode liv, og er anvendt på en lang række forskellige områder.

Men også alvorlige traumer tager jeg mig af, og professionelle kan rekvirere mig til undervisning både i narrative perspektiver og værktøjer omkring traumer, og også hele værktøjskassen i ungearbejdet.